第一次看到一日遊這本書,其實並不覺得有興趣,因為色調很暗沉,讓我覺得一點也不活潑有趣。直到上了孫老師用圖像說故事的課,深入閱讀後,才覺得這是一本有內涵、又蘊含巧思的繪本。所以決定用他為藍圖,來引導小朋友製作手工書。初次嘗試,希望大、小朋友都能玩得盡興愉快。
1060318&0401 伊甸基金會
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由小朋友分享關於動物園遊的經驗,引導如果動物園的動物們都想離開柵欄參加台北一日遊呢?
繪本分上下層,找一找上層有哪些動物?
上層是動物們離開動物園,想到台北各地看看。動物們會有什麼特殊的經歷呢?
下層是兩個家庭小孩生活的情形。請小朋友幫書中小孩命名,方便小朋友一起來說故事。
每一頁都有一個時鐘,請大家一起來看看這個時間點,不同的家庭及動物們在做什麼?
捷運上是哪幾種動物的毛皮的圖案?
沿著捷運沿線,動物們去了哪景點?
有人去過那寫景點嗎?對哪個景點有些什麼感受?
【延伸活動】
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