每次說這個故事,幾乎所有的小朋友都說聽過了。有天突發奇想,做個道具來玩玩,說個特別不一樣的故事。也是第一次想用心去做道具。
因為當時有個想法:想要讓小朋友真正去看,並感受一而再、再而三從無私的奉獻者身上予取予求的行為,所以製作了這個可玩可拆解的蘋果樹。這是第二個半的道具,為什麼說二個半呢?第一個是塑膠板做的,被朋友借走就沒回來了。所以捐圍裙的捐圍裙,幫忙縫的幫忙縫,又幫我完成的目前愛心〝樹〞。但有一次在崇德圖書館分享這個故事時,蘋果被小朋友當作禮物帶走了,就在隔天還要用的緊急情況下,大家(包含聽故事的小朋友)又幫我跑出去買材料,又縫了7顆蘋果,所以才認為是二個半。因製作愛心樹的道具,又產生了許多愛心樹的故事,感謝生命中的許多人,不管是朋友還是只有一面之緣,在我需要的時候,你們願意無私的付出,都是我永生難忘的「愛心樹」。
1040402 新北市國際青年商會附設健言社
第一次在能言善道的健言社說故事,真的頗有壓力。
考慮再三,決定用討論的方式:
1. 孩子是否能感受到父母的愛與付出?
2. 孩子是否能感受到父母的需要?
3. 如何向孩子表達了自己的感受?
孩子就好像那個小男孩....
小時候..總是圍繞在爸爸、媽的周圍玩耍...
漸漸地長大後....想離開父母的身邊....
而且不常回來...而....每次回來...總是不快樂的時候....
不然就是有須要的時候....
常常父母都會把他們身上最好的...
最符合我們需要的東西....交給我們....
而孩子總是....拿了東西...轉身就走
孤獨地留下...渴望孩子留在他們身旁的父母.....
凝視著漸小的背影.....
雖然如此...他們在心中...卻是不斷地說著....
〝希望他會快樂....祝福他一路上順利、平安〞
而當我們累了.....他們就伸出雙手....
懷抱著我們..讓我們安穩地在他們的懷中休息..不受吵鬧...
對他們〝予取予求〞,總認為這一切是理所當然...
愛是需要讓對方了解自己的感受並願意學習為對方付出
延伸遊戲:小天使
1. 抽(選定小主人)
2. 給小主人一段關心、鼓勵的話
3. 猜猜誰是我的小天使
1040417 東門初階研習~多元活潑玩故事
呈現方式:看圖說故事+道具的運用
男孩摘下她的蘋果,把蘋果統統帶走了。
我想要一條船,可以帶我遠離這裡。妳可以給我一條船嗎?
延伸活動:看圖說故事
1050419
成州故事志工分享
男孩砍下了她的樹枝,把樹枝帶走去蓋房子
我願意當 的愛心樹
我可以為他(她)做什麼?
愛心小書摺法及檔案請連結
1051213 長春志工研習
我的愛心樹是在長春製作的,卻隔了將近10年,第一次有機會回長春與志工們分享。
付出一點點的愛,回到自己身上的往往比自己付出的多得多。希望所有的故事志工不只是棵愛心樹,把愛散播在校園每個角落,更是幸福快樂的被愛者。
1060503大同幼兒園志工研習
並請學員扮演小男孩的每一個階段
也可以用不同的方式來說故事
【延伸活動】愛心書製作~~作法請連結
手工書最重要的是書中的內容,請每天在每一個心型裡寫下(或畫)對小寶寶讚美的話,務必要完成哦!
相關不同手工書介紹(翻花書……
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