小黃點 ~ 認知遊戲+律動

這本書之前就聽過朋友分享她帶動的方式，當時就覺得很好玩，直到這次要去幼兒園分享，覺得選擇這本書應該很適合。另外想在帶領過程中加入數量、顏色、左右、排列、大小、韻律....等認知概念。嘖嘖嘖~~，滿腦子的想法，不知道效果如何？有點＊＃§☆.......

遊戲書製作：

一．封面用手工書的封面製作法即可，加2條帶子(紙袋回收)就可以手提了。

點字有點怪怪的，因為打稿在背面，反過來就變成這樣，只好將就著用。

二．內頁我選了黑、灰、白三色，感謝朋友幫我車得很漂亮。書背用白膠黏上魔鬼氈就可以與封面黏合的。之前很笨，用縫的，因技術不好，縫得歪七扭八，拆了好幾次，突然開竅想到用白膠試試，既方便又牢固。

為什麼要做可拆式？

拆掉內頁後，單單封面也可以拿來當故事板用，可真是一舉數得哦

這麼簡單，就可以開始說故事囉！

每個動作◆自己先示範一次，再請小朋友做一次

看到我嗎？你可以再靠近一點。沒錯，就是我“小黃點”，你覺得我摸起來感覺怎麼樣呢？想不想試試看，注意聽我的指令做動作哦！而且別忘了還要配上音效。

◆按(增加)一下這個“小黃點”→ 音效  EX《嗶~~啵》

◆換用摩擦(變色)右邊的“小黃點”→音效  EX《豆豆磨來磨去  豆豆磨來磨去  磨來磨去真有趣》

◆在“小黃點”上按(增加)五下 → 音效  EX 《嗶~~啵x5》

現在小黃點有5個、小藍點有5個、小紅點有5個，總共有幾個點點？

◆請小朋友按照紅、黃、藍順序排一排擠不下了，在同一排上的點點兵有幾個？比原來少了幾個點點？

◆搖擺(散開、向左&向右)  →《輕快跳舞音樂》

◆只要按(變暗)“小黃點” 並製造不同的音效 → 《叮~咚》

◆再按一下所有的〝小黃點〞看看會不會變亮？小朋友有沒有注意有什麼不一樣嗎？

◆跟小黃點玩得高興嗎？你很高興你就拍拍手12

你很高興你就拍拍手123

謝謝小黃點陪我們度過快樂的時光，如果你很高興你就拍拍手，拍~拍~拍~

哇！變得好大。小朋友，有沒有看到那個小白點呢？如果你按它、摸它.....又會有什麼變化呢？

1051102 大同幼兒園(多元活潑玩故事)

從自我介紹開始，請注意看我的動作，我的名字就在動作中。

猜到了嗎？這是哪個字呢？

但是，現在我是小黃點哦！

試看看，按一下會有什麼變化？

誰能幫我按照紅黃藍的順序排列呢？

第一次分享馬上發現，拿著遊戲書要做律動還不是普通的困難。雖然已經放在白板上了，但是在操作上還是不夠靈活，得想個辦法調整。

1051108 新北市中正初階(多元活潑玩故事)

分享前，腦中突然想到好點子了，配上音樂，隨著擺動，並把所有點點送到各個學員手中。再請大家隨著感覺舞動，並把點點送回來。不僅跳脫一成不變的模式，更加上律動，唯一要擔心地的是我機器人式的手腳不協調。


雖然攝影效果不佳，可以大家都玩得很開心，氣氛也很熱鬧。有幾個學員的舞姿超動感，可惜工作人員沒抓到鏡頭。

原本的點點也從一橫排變成得耐吉的標誌，並解決了15個擠不下一排的問題。