2014年11月28日 星期五

戲劇的欣賞與引導

暖身活動:烏龜和烏鴉

你累了嗎?還是太多的烏、屋、巫、污.....讓你頭昏腦脹


介紹歌劇之父 華格納
【影片欣賞】魔笛

【討論】
1. 表演的要件有哪些?
2.  觀賞戲劇演出的感受?
小朋友都很踴躍發言哦!
【延伸活動】
比手畫腳
小聲點,不要被聽到了。
猜猜看,我在表演什麼?
【兒童劇欣賞】
1.       亞摩的奇幻之旅
2.       回顧並討論上學期的戲劇演出~森林裡最恐怖的是?
哪些地方我們表現得非常棒?哪些地方還有待改進?請小朋友感覺一下,並提出來討論
每個小朋友看到舞台上的自己,都覺得很新鮮,欲罷不能。

表情及聲音的練習:貓捉老鼠
我們好好研究一下,貓怎麼快速地抓老鼠?老鼠怎麼逃得過貓的魔掌?靠反應?靠聽力?......

只要是遊戲,孩子們永遠不嫌累。時間〝簌簌〞的就過了,開心地玩了2小時。

謝謝小朋友,感冒了還堅持來上課、媽媽要去照顧阿嬤,還堅持媽媽要先載他來上課,可愛的小朋友,真令人好感動!

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